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临床医学实习报告,2024临床医学实习报告,临床医学实习报告(精选8篇)

临床医学实习报告

  • 2024临床医学实习报告

    据言,认真付出劳动,便能得到相应的回报。在我们日常生活和工作中,常常需要撰写一份报告,这份报告可以为上级领导提供有关本单位最新信息、发展动态以及意见和建议。那么,什么样的报告可以算得上是高质量的呢?本文将对“临床医学实习报告”进行深入分析并解读其意义,建议您立即将本页面收藏起来,以便日后再次查阅。

    临床医学实习报告【篇1】

    实习,顾名思义,在实习中学习。在经过一段时间的学习之后,或者说当学习告一段落的时候,我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实习中。因为任何知识源于实习,归于实习。所以要付诸实习来检验所学。现在即将面临毕业,实习对我们越发重要起来。

    刚结束的这段实习时间可以说是我大学四年来最辛苦也是最充实的一段时间。辛苦是因为刚踏上工作岗位,有很多方面不能很快适应;而充实则是在这段时间里,在校园无法学到的知识和技能,更提高了自己各方面的素质。同时实习也给了我一定的工作经验。为将来谋求一份好职业打下了基础。现将这些日子在工作中取得的成绩和不足做个小结。一来总结一下经验,二来也对自己的工作情况有个系统的认识。

    短短一年的实习生活就要结束了,回顾这段时间的点点滴滴,虽然说不上激情澎湃,但是毕竟我们为此付出了诸多的心血,心里难免有着激动。现在要离开带领我们踏入医生行列的老师们,心中的确有万分的不舍,但天下无不散之筵席,此次的'分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经历会让我们铭记一生。在此,我就我们小组的六位组员对这一年来的工作

    和学习做一个小小的总结,希望从中发现一些优点和缺点,为我们以后的学习和工作增加经验。

    临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对临床技能操作的培养和锻炼,同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

    刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于临床的工作处于比较陌生的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是,我们有老师为我们介绍各科室的情况,介绍一些规章制度、各级医师的职责等,带教老师们的丰富经验,让我们可以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院实习和工作打下了良好的基础,这应该算的上是实习阶段的一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。

    到病房实习,接触最多的

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  • 临床医学实习报告(精选8篇)

    以下是励志的句子的编辑为您整理的“临床医学实习报告”,在平时的学习和工作中。报告的使用频率呈上升趋势,报告需要大量的数据和事实作为支撑,报告正确写法是什么?大家都来看看吧说不定有意想不到的收获。

    临床医学实习报告 篇1

    去年五月末,同学们相继去了各级医院实习。我由于未通湖南乡音,自联了我们县人民医院。六月初,我乘车返乡,在家稍事停留便去医院报道实习。开始了为期一年的临床实践生活。?

    时值六月,西北天高云淡,气候宜人,院内也并无太多病人。医务科主任鉴于此将我安排在了医院最繁忙的地方——儿科门诊。儿科虽然不是医院最重点的科室,但因为坐诊的是我们张掖地区有名的儿科专家朱天义老师,所以一年四季都有很多患者来应诊。有这样一个机会我很荣幸,而且朱老师中西兼通,正好可以指导我这样一个中西医结合专业的学生。

    由于来应诊的患者很多,使我有机会接触各个病种,除小儿常见的上感、肺炎、腹泻、哮喘、鞘膜积液等外,还见到了个别不常见的病种,如肾病综合症、佝偻病、21三体综合征、嗜铬细胞瘤等。除此外,小儿之间易传染的如腮腺炎、疱疹病毒感染、麻疹等疾病也接触了不少。在此期间,我主要负责测量体温、血压,登记来访的患者,记录他们的病情以及处理方式和用药。

    有时朱老师忙不过来,我就帮他开一些常规的处方以便他用,待到后来我逐渐熟悉了用药特征和用药剂量时,也主动给复诊的患者开处方,然后经朱老师审核无误签字后交给患者。遇到很典型的病例,朱老师先叫我认真看、听、触仔细观察病情,然后指出这是什么病,并详细的讲解它的诊断标准和处理措施。

    由于几乎是超负荷的工作,使我反复遇到了诸多相同的病情特征,所以掌握这些疾病相对迅速和牢固。虽然我没有在医院开处方的权利,但是回家之后遇到自己的小外甥腹泻,离县城比较远,我就根据他的脱水程度和补水原则自拟了一个处方,然后到村里的卫生所跟那里的医生商量,结果他完全同意我的方案,就实施了。两天之后小外甥顺利地康复了。

    朱老师不但医术出众,而且医德高尚,在全市都有很好的口碑。正因为如此,前来看病的人可以用“人满为患”来形容,且不少是从邻县慕名而来的。但因为朱老师身兼卫校校长一职,所以下午要为学生上课,故只有上午坐诊。而一个上午的时间根本处理不了那么多病人,因为都是儿童,不像大人那样利落。

    所以每天几乎都要工作到下午两点才能下班。我知道一个门诊医生如果一年或者一月当中有这样一天,肯定不

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  • 临床实习医生实习报告总结

    在日常的生活当中,我们可能会按照个人习惯写一些文章,范文在我们的生活中随处可见,范文主要包含哪些内容呢?下面是小编精心整理的"临床实习医生实习报告总结",希望对你的工作和生活有所帮助。

    临床实习医生实习报告总结 篇1

    实习结束了,原本迷茫与无知,现如今满载而归。因而十分感谢一附院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件,感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导,让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。

    临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对护理技能操作的培养和锻炼,同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

    刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比较陌生的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是,我们有老师为我们介绍病房结构,介绍各班工作,带教老师们的丰富经验,让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院实习和工作打定了良好的基础,这应该算的上是实习阶段的第一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。

    护士的工作是非常繁重与杂乱的,尽管在未入临床之前也有所感悟,但是真正进入病房后,感触又更深了。的确,护士的活很零碎,很杂乱,还可以说是很低微,可是透过多数人的不理解,我们发现,护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士,这就说明了护士的重要性。医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士。这琐碎的工作,有着完整的体系,可谓麻雀虽小,五脏俱全,也正因如此,才能发挥其独到的作用,产生不可或缺的作用。因为有了临床的实习,我们才更全面而深刻的了解护理工作,更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获:正确认识护理,树立了正确的职业道德观,养成了良好的工作态度。

    到病房实习,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师放手不放眼,放眼不放心的带教原则下,我们积极努力的争取每一次的锻炼机会,如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识,积极主动地思考各类问题,对于不懂的问题虚心的

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  • 临床医学实践报告实用7篇

    为了更好的开展下一阶段的工作,就需要撰写报告,报告按时间可分为定期报告和不定期报告。我们需要怎么样才能写好一篇报告?阅读“临床医学实践报告”或许能够为您解决一些疑问,希望您能将本网页的url地址加入收藏夹中!

    临床医学实践报告 篇1

    社会实践报告

    职务:临床医学专业人士社会实践报告

    姓氏

    姓名:专业

    职业:讲师:

    大二即将结束,让我充分认识到社会实践的重要性。几天的社会实践可能并不能代表或改变什么,但我看重的是我能从这短短的几天中得到什么。我要学习的是一种认真的态度,一种与人相处的方式,这种社会实践对我来说很有意义。

    当今社会,招聘会上的大牌总是说“有经验的优先”,但我们的学生在校园里还有多少社交经验呢?为了扩大自己的见识,扩大与社会的接触,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,让毕业后真正走向社会,能够在生活和工作中处理好方方面面记得老师曾经说过,学校是个小社会,但我总觉得校园里总有那种纯真和真诚。即使它是一所大学,学生仍然保持其学生身份。走进一个企业,接触各种客户、同事、老板等,关系复杂,但你必须面对你从未面对过的一切。记得我们学校举办的招聘会反映的一个问题就是学生的实践能力和学校的理论学习存在一定的差距。

    在这次实践中,我深有体会。在学校里,理论学习很多,而且是多方面的,几乎涵盖了一切。在实际工作中,你可能会遇到书本上没有学到的情况,或者根本不会用到书本上的知识。也许你在工作中使用的只是一个简单的问题。只要设置公式,就可以完成任务。有时候你会抱怨实际操作这么简单,可是书本上的知识为什么这么难学呢?也许老师是对的,大学虽然不像社会,但它仍然是社会的一部分。我们在课堂上对知识的认真消化和日常家庭作业的补充,我们比别人有更高的起点,有更多的知识来处理各种工作问题。虽然我只负责实践中比较简单的部分,可以说基本不熟悉,但是能够真正将在学校学到的知识应用起来,我还是很兴奋的!在学校里,老师教课,学生听课。 ,理论是主体,知识我也能掌握。我以为我可以在临床上处理它,但在实践中,它并不像我想象的那么容易。通常,如果在学校编号错了,我可以通过更改它来提交,但在实际临床实践中,错误并不是那么简单的事情。一旦你犯了错误,并不是要追究你的责任。这就像纠正你的错误一样简单。您的一个小错误,可能会导致患者病情恶化,甚至危及患者宝贵的生命。因此,严谨负责的态度是我

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